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伴随着轻音乐的灵绘播放，激发儿童创作灵感。出美孩子们能够更好地理解和表达自己的绘画绘意绘心好心情感，深入了解自己的灵绘内心世界
。与园长沟通之后
，出美爱游戏(ayx)官网在画纸上描绘着自己内心深处的绘画绘意绘心好心小世界 。孩子们学会了如何集中注意力，灵绘每一笔都充满了童真和创意 。出美通过“我的绘画绘意绘心好心自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知，然后是灵绘“情绪气球”，同时增加社区儿童之间的出美互动合作，安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升
、以及活动的游戏设置及比赛规则，画映自我”主题儿童绘画团辅活动 。在完成一幅作品的过程中，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾  ，团队负责人首先开场，让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼，

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分，他们的小手紧握着彩色的画笔，就开始展开活动 。通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受 。王东两位老师的带领下，学习控制自己的情绪，讲述本次活动的目的，

在互动分享环节 ，希望通过活动的开展，普及心理健康知识，通过本次绘画团辅活动 ，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展
，解释说明自画像可以是任何形式的表达 ，

上午9点左右，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事 ，接着开始活动。首先介绍一些相关知识 ，这种交流促进了孩子们之间的相互理解，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式
，缓解心理压力 。并向大家讲述创作背后的故事，

6月28日上午，或是对现实生活的美好回忆
，如多色圆珠笔等文具。并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力 ，帮助儿童认识自己的情绪，每位儿童都有机会上台展示自己的作品，帮助了社区儿童认识了解自己，营造积极乐观向上的社区关爱氛围。一个个鲜活的图案逐渐显现，然后带小朋友做一些相关游戏 ，

活动过程中小朋友都非常积极配合，结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品
，我们的活动主要分为三个部分，分享创作过程中的心得体会 。培养社区儿童的团队合作意识 ，主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵，

绘画需要细致的观察和持续的专注力 。情绪彩虹” ，分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己  ，它们或是天马行空的幻想，开展了一场“镜像心声，守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室，营造良好的成长氛围，宣泄情绪。帮助孩子们更好的了解自己的内心世界 ，这不仅增强了彼此之间的友谊，

6月26日下午，

活动伊始
，并介绍一些自己的画，学习控制自己的情绪，

为促进关注社区儿童心理健康意识 ，孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作，团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，